阳光喔生态语文教育创始人
全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学早期培养创新人才的理论与实践研究》总课题负责人
中国教科院教改实验区特聘专家
自1988年起，致力于生态语文教育的理论与实践，按照“遵循成长规律，建设和谐环境，提升学习效率”的生态语文概念，以“语文让生命更精彩”为宗旨，结合语文的“工具价值、成功价值和幸福价值”，建立了语文教育中关于创新人才的“广博度、典雅度、深刻度、创新度、和合度”五大核心素养的基础大数据，开发了倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语力、写作力和表演力等七大能力提升的基础课程、专业课程和精品课程，形成了“知识能力价值——文化素养价值——创新人才大数据价值”相结合的“生态语文教育系统”。
生态语文教育系统在400多家公办实验校、500多家民办教育机构得到推广，200多万孩子从中受益；生态语文教育系统在马来西亚、新加坡等国家也得到推广，收到教育专家、学者及家长的广泛好评。
